凝心聚力，強(qiáng)化措施抓質(zhì)量 振奮精神，狠抓落實(shí)促提升

——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)召開(kāi)嘉興二模質(zhì)量分析會(huì)

 

 

   為精準(zhǔn)錨定新高考改革方向，深化備考策略科學(xué)性，4月17日，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)召開(kāi)了嘉興二模質(zhì)量分析會(huì)議。會(huì)議緊扣“凝心聚力，強(qiáng)化措施提質(zhì)量；振奮精神，狠抓落實(shí)促升”的主旨，圍繞重點(diǎn)生跨越發(fā)展、臨界生突破瓶頸、特長(zhǎng)生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)及備考節(jié)奏科學(xué)優(yōu)化等核心要點(diǎn)，全面剖析考試數(shù)據(jù)，為高考沖刺階段注入了強(qiáng)勁的新動(dòng)力。校領(lǐng)導(dǎo)班子以及高三年級(jí)全體教師出席了此次會(huì)議。高三年級(jí)組長(zhǎng)鄒建學(xué)主持會(huì)議。

 

 

   首先，左小兵副校長(zhǎng)分析了本次二模成績(jī)。跟一模、首考等成績(jī)相比，二模成績(jī)總體上進(jìn)步幅度較大。根據(jù)教育學(xué)院內(nèi)部劃線(xiàn)，特控線(xiàn)上線(xiàn)22人，一段線(xiàn)上線(xiàn)325人。600分以上9人，其中謝元宏同學(xué)考出了664分大市排名129；高三9班張錦儀638分，大市排名528，高三8班趙恩弘632.5分，大市排名663，高三9班劉威祥625.5分，大市排名839。個(gè)別學(xué)科在市屬排名中有大幅提升，美術(shù)班的文化分成績(jī)顯著提升。這份成績(jī)單不僅給學(xué)生們帶來(lái)信心，也激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情。各位教師要更加關(guān)注學(xué)生的薄弱科目、關(guān)注重點(diǎn)生、臨界生、薄弱生的分層提優(yōu)輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在最后的五十天里幫助學(xué)生突破瓶頸，讓每一個(gè)學(xué)生都能提升一個(gè)層次。在下一階段，我們要做好以下工作：各備課組精準(zhǔn)分析學(xué)科薄弱點(diǎn)，踢好臨門(mén)一腳；任課教師會(huì)診薄弱學(xué)科和薄弱學(xué)生；針對(duì)藝術(shù)生文化課短板，聚焦“高頻考點(diǎn)微專(zhuān)題”，適量布置作業(yè)；針對(duì)高考命題“去套路化”趨勢(shì)，強(qiáng)化跨情境應(yīng)用能力訓(xùn)練。我們必須在有限的時(shí)間里，全方位提升學(xué)生的成績(jī)。

   高三年級(jí)組組長(zhǎng)鄒建學(xué)布置了下階段年級(jí)組的工作。1.各備課組召開(kāi)好二�？荚嚦煽�(jī)分析會(huì)議，具體分析存在的問(wèn)題，并制定改進(jìn)措施。2.各班主任要召開(kāi)學(xué)生的二模成績(jī)分析會(huì)，邀請(qǐng)任課教師參加會(huì)議，評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)，分析存在問(wèn)題，幫助學(xué)生制定改進(jìn)措施。3.任課教師要對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行面批面改，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。4.要努力提升美術(shù)、傳媒、音樂(lè)和體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生——特別是在美術(shù)、音樂(lè)和傳媒專(zhuān)業(yè)�？贾腥〉煤细褡C的學(xué)生的成績(jī)，確保順利錄取。5.高度關(guān)注學(xué)生的安全工作，保證學(xué)生健康地學(xué)習(xí)和生活。

 

 

   秀水學(xué)院副院長(zhǎng)、秀水高中校長(zhǎng)蔡文祥在總結(jié)中提出了“三維賦能”行動(dòng)綱領(lǐng)。首先是信心賦能，激發(fā)沖刺動(dòng)能。教師每日對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化交流，對(duì)正向情緒進(jìn)行即時(shí)反饋，確保學(xué)生以平和的心態(tài)面對(duì)高考；幫助學(xué)生建立"壓力轉(zhuǎn)化"機(jī)制，防止壓力導(dǎo)致情緒的負(fù)面轉(zhuǎn)化。其次是思維賦能，激發(fā)課堂活力。深化以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思與提升，以輔助的方式補(bǔ)充思維的斷點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的思維活力。最后是目標(biāo)賦能，匯聚沖刺合力。實(shí)施"靶向增分工程"，為每名學(xué)生定制《50天提分路線(xiàn)圖》，將提分目標(biāo)細(xì)化至每個(gè)題型的得分率。家校聯(lián)動(dòng)方面，開(kāi)通"高考護(hù)航專(zhuān)線(xiàn)"，組建家長(zhǎng)智囊團(tuán)，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)分享陪考經(jīng)驗(yàn)，共同構(gòu)建多維支持網(wǎng)絡(luò)。蔡校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要重視“精準(zhǔn)教育”，既讓特控線(xiàn)尖子生實(shí)現(xiàn)“天花板突破”，也要確保所有學(xué)生的整體提升。

   此次質(zhì)量分析會(huì)吹響了高考沖刺的集結(jié)號(hào)。在距離高考最后的五十天里，全體高三教師將與學(xué)生同頻共振、攜手攻堅(jiān)。學(xué)校也將持續(xù)優(yōu)化“培優(yōu)補(bǔ)弱”機(jī)制，動(dòng)態(tài)跟蹤教學(xué)成效，定期開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施落地見(jiàn)效。相信通過(guò)師生齊心協(xié)力的奮斗，秀水高中定能在六月的高考戰(zhàn)場(chǎng)上續(xù)寫(xiě)輝煌，交出一份令人滿(mǎn)意的育人答卷！

 

文字：王琳琳   圖片：王琳琳

編輯：金惠芬   一審：吳 燕

二審：鄭軍亮   終審：蔡文祥