眾志成城備高考，精準(zhǔn)施策創(chuàng)輝煌

——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)組召開2025年秋季學(xué)期教師會(huì)議

 

  8月26日上午，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)組召開2025年秋季學(xué)期教師會(huì)議。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)全體教師齊聚一堂，共同謀劃新階段備考策略與發(fā)展路徑。會(huì)議以“眾志成城備高考，精準(zhǔn)施策創(chuàng)輝煌”為主題，聚焦高三教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，系統(tǒng)部署復(fù)習(xí)安排與育人舉措，為2026屆高考全力沖刺凝聚共識(shí)、匯聚合力。此次會(huì)議由高三年級(jí)組長江東升主持。

 

 

凝心聚力，精準(zhǔn)施策

 

 

  高三年級(jí)組長江東升強(qiáng)調(diào)2026屆高三年級(jí)將以“凝聚共識(shí)、科學(xué)備考、嚴(yán)格管理”為核心策略，統(tǒng)一目標(biāo)，聚焦“首考必勝”，全力備戰(zhàn)高三基礎(chǔ)測(cè)試及美術(shù)、傳媒、音樂、體育等專業(yè)考試。年級(jí)將整合優(yōu)質(zhì)師資，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)與心理關(guān)懷，實(shí)施精準(zhǔn)提優(yōu)補(bǔ)差。通過嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化過程監(jiān)管、保障晚自習(xí)與寢室紀(jì)律，營造高效有序的學(xué)習(xí)氛圍，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位，為實(shí)現(xiàn)高考新突破奠定基礎(chǔ)。

 

精準(zhǔn)施教，規(guī)范協(xié)同

 

 

  年級(jí)教學(xué)副組長王鴻燕提出新學(xué)期高三教務(wù)工作緊扣“提質(zhì)、增效、規(guī)范”三大核心，保障備考沖刺。狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)集體備課，明確考點(diǎn)與能力目標(biāo)，推行分層互動(dòng)等高效課堂。每月開展學(xué)情分析，依托數(shù)據(jù)實(shí)施精準(zhǔn)輔導(dǎo)，為重點(diǎn)生和臨界生定制個(gè)性化方案。強(qiáng)調(diào)整體進(jìn)度規(guī)范，要求9月底前完成一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃。加強(qiáng)班主任、后勤等多部門聯(lián)動(dòng)，及時(shí)響應(yīng)教學(xué)需求，凝聚合力，共同助力學(xué)生成就夢(mèng)想、為校爭光。

 

立德樹人，精細(xì)育人

 

 

  年級(jí)政教副組長汪秀勤指出高三年級(jí)德育工作將以“凝心聚力，三全育人”為核心，圍繞“立德樹人·迎戰(zhàn)高考”主題，構(gòu)建“年級(jí)統(tǒng)籌—班級(jí)主體—學(xué)科滲透—家校協(xié)同”的德育體系。年級(jí)組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)德育主題并加強(qiáng)監(jiān)督，教師要以身作則，班主任需以愛心、細(xì)心和耐心開展心理疏導(dǎo)與學(xué)業(yè)關(guān)懷。通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)的管理，筑牢行為與情緒基礎(chǔ)，助力學(xué)生全面發(fā)展。

 

領(lǐng)導(dǎo)寄語，殷切關(guān)懷

 

 

  政教副校長黃衛(wèi)國強(qiáng)調(diào)高三年級(jí)已明確2026屆高考核心目標(biāo)。盡管存在壓力，但一批臨界學(xué)生通過精準(zhǔn)診斷和個(gè)性化幫扶，有望實(shí)現(xiàn)突破、沖刺特控線。全體教師要統(tǒng)一思想、協(xié)同發(fā)力：重點(diǎn)班加強(qiáng)特控臨界生培優(yōu)，普通班精準(zhǔn)鎖定關(guān)鍵學(xué)生并制定個(gè)性化方案。在嚴(yán)抓課堂紀(jì)律、自習(xí)規(guī)范與行為管理的同時(shí)，強(qiáng)化整體提升，構(gòu)建專注向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。還需加強(qiáng)家校協(xié)作，保障學(xué)生居家休息質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)與在校狀態(tài)有效銜接，為學(xué)生進(jìn)步和集體勝利奠定基礎(chǔ)。

 

 

  針對(duì)“重點(diǎn)生”培優(yōu)工作，教學(xué)副校長左小兵再次強(qiáng)調(diào)我們要密切關(guān)注年級(jí)重點(diǎn)生與臨界生，對(duì)存在的“抓而不實(shí)”“忙而不學(xué)”的情況提出可采用“病歷式”診斷，進(jìn)行持續(xù)性跟蹤、深度剖析，面對(duì)部分重點(diǎn)生臨界生出現(xiàn)的持續(xù)性緊張、對(duì)成績波動(dòng)過度敏感及自我效能感降低的現(xiàn)象，結(jié)合現(xiàn)有“精準(zhǔn)輔導(dǎo)”方案，聯(lián)合“心理疏導(dǎo)”療法，輔以“多元評(píng)價(jià)”，并建立動(dòng)態(tài)“學(xué)業(yè)檔案”，由導(dǎo)師、心理教師、家長三方協(xié)同監(jiān)護(hù)，定期評(píng)估，以期實(shí)現(xiàn)成績上的突破。

 

 

  秀水學(xué)院黨委委員、紀(jì)委書記，秀水高中校長崔占鴻要求年級(jí)組系統(tǒng)推進(jìn)重點(diǎn)生提優(yōu)工作，強(qiáng)調(diào)以年級(jí)規(guī)劃為統(tǒng)一依據(jù)，制定前瞻、可持續(xù)的長遠(yuǎn)培養(yǎng)方案。任課教師須為每位重點(diǎn)生量身定制“一生一策”個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，突出針對(duì)性、持續(xù)性與跟蹤反饋，保障幫扶連續(xù)遞進(jìn)。面對(duì)首考，相關(guān)學(xué)科應(yīng)合理調(diào)整重心，加強(qiáng)師生、教師間及家校間多維溝通，凝聚育人合力。年級(jí)須建立健全檢查與抽測(cè)機(jī)制，夯實(shí)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)教師積極建言獻(xiàn)策，匯總和推廣有效經(jīng)驗(yàn)，通過持續(xù)反思優(yōu)化工作機(jī)制，充分發(fā)揮集體智慧，確保讓每一位高三學(xué)子有目標(biāo)，有行動(dòng)，有成效。

  高考征程已經(jīng)啟航，奮斗正當(dāng)時(shí)。高三年級(jí)會(huì)以更加堅(jiān)定的信念、更加扎實(shí)的行動(dòng)，協(xié)同攻堅(jiān)、精細(xì)育人，共同營造專注有序、積極向上的備考氛圍。相信在全體師生的共同努力與家校的通力協(xié)作下，2026屆高三年級(jí)定能再創(chuàng)佳績，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與學(xué)校榮譽(yù)攜手拼搏、共贏未來！

 

文字：高 琴   圖片：高三年級(jí)組

編輯：金惠芬   一審：包玉蘭

二審：鄭軍亮   終審：崔占鴻