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嘉興市秀水高級中學(xué)
日期:2016-04-03 22:47:56  瀏覽量:917

一、指導(dǎo)思想

秀水高級中學(xué)積極貫徹落實(shí)市教育局嘉教督〔2012〕53號《關(guān)于印發(fā)<嘉興市屬學(xué)校第二輪“學(xué)校發(fā)展性評價(jià)”實(shí)施方案(2012~2015)>的通知》文件精神,在完成第一輪發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、評估的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推進(jìn)嘉興市秀水高中發(fā)展性評價(jià)制度的建設(shè)。學(xué)校加大了對三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的過程管理,建立了規(guī)范、科學(xué)、適宜的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自我評價(jià)制度,以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的效益不斷提高和可持續(xù)發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

建立良好的組織機(jī)構(gòu)是各項(xiàng)工作有序開展的有利保證。嘉興市秀水高中發(fā)展性評價(jià)自評領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,其他校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長或小組成員,全面策劃、組織和監(jiān)督各項(xiàng)自評工作。嘉興市秀水高中發(fā)展性評價(jià)自評工作小組,由一名分管校長或中層擔(dān)任組長,副組長和組員主要為各部門中層領(lǐng)導(dǎo)。完成規(guī)劃的實(shí)施監(jiān)督、評估臺帳的檢查、評估及自評報(bào)告的撰寫工作。

按照《嘉興市秀水高中(第二輪)三年發(fā)展規(guī)劃》附件中相應(yīng)的年度重點(diǎn)項(xiàng)目,下設(shè)六個(gè)專項(xiàng)自評工作小組(規(guī)劃的制定實(shí)施價(jià)與自我評價(jià)、學(xué)校管理與教育創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展、課程建設(shè)與教學(xué)、德育工作與學(xué)生成長、教育技術(shù)與后勤保障、文化建設(shè)與辦學(xué)特色),由各分管校長和各部門中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),開展重點(diǎn)項(xiàng)目的自評工作,并完成相關(guān)資料的收集整理。

三、制度保障

1.建立中層領(lǐng)導(dǎo)例會制度。每學(xué)年定期召開中層領(lǐng)導(dǎo)例會,專題對發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行督評,上半學(xué)年為中期審議,各專項(xiàng)工作小組匯報(bào)實(shí)施狀況及下半學(xué)年預(yù)期目標(biāo)及工作方案;下半學(xué)年為學(xué)年度終評,由規(guī)劃的實(shí)施與自我評價(jià)工作小組根據(jù)臺帳檢查、各類座談會意見,形成自評報(bào)告,并提出本學(xué)年的規(guī)劃實(shí)施結(jié)果意見及對下一學(xué)年度的實(shí)施進(jìn)行調(diào)整建議。

2.建立信息互通制度。建立規(guī)劃實(shí)施、自評工作人員QQ群,適時(shí)交流規(guī)劃實(shí)施的情況,溝通意見;在校園網(wǎng)站內(nèi)網(wǎng)辦公系統(tǒng)中建立發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、評估信息平臺,適時(shí)上傳各專項(xiàng)小組的工作情況,接受全體教職工的監(jiān)督。

3.建立臺帳積累制度。各專項(xiàng)工作小組確定專人負(fù)責(zé)臺帳制作,學(xué)校由負(fù)責(zé)宣傳的王碧秀主任和攝影老師戴冀負(fù)責(zé)各種臺賬的積累。

4.建立發(fā)展規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度及工作人員的考核制度。規(guī)劃實(shí)施和自評工作小組根據(jù)各專項(xiàng)小組對照實(shí)施計(jì)劃表的實(shí)施情況、信息上傳情況、臺帳上報(bào)情況,對專項(xiàng)工作小組領(lǐng)導(dǎo)及工作成員進(jìn)行綜合評價(jià),結(jié)合院部考核工作,對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃評估的結(jié)果對領(lǐng)導(dǎo)、工作成員進(jìn)行考核、評價(jià)。

四、方法程序

1.方法:

評價(jià)的方式方法,主要包括資料、座談、文本、問卷、測評等。

評價(jià)分值為100分制,具體項(xiàng)目、分值、評價(jià)人如下:

(1).過程評價(jià)占70%。以實(shí)施目標(biāo)的達(dá)成率、過程管理、指標(biāo)覆蓋率、臺帳資料完成度為重點(diǎn),由發(fā)展規(guī)劃及自評工作小組評分;

(2).座談、問卷評價(jià)占30%。在教職工中開展各類座談會,在學(xué)生及家長中進(jìn)行問卷調(diào)查,由座談會、學(xué)生及家長調(diào)查召集人評分;

2.程序:

(1).制訂方案。根據(jù)《嘉興市秀水高中(第二輪)三年發(fā)展規(guī)劃》年度實(shí)施計(jì)劃表,制定《嘉興市秀水高中自我評價(jià)方案》和《嘉興市秀水高中發(fā)展性評價(jià)自我評價(jià)指標(biāo)體系》。

(2).組織學(xué)習(xí)。在校園網(wǎng)上公布《嘉興市秀水高中自我評價(jià)方案》和《嘉興市秀水高中發(fā)展性評價(jià)自我評價(jià)指標(biāo)體系》,供全體教職工學(xué)習(xí)和討論,了解學(xué)校自評的內(nèi)容、目的和意義。重點(diǎn)組織好自評工作小組成員和專項(xiàng)自評小組負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),明確職責(zé)分工、實(shí)施步驟和操作方法。

    (3).專項(xiàng)小組自評。各專項(xiàng)自評小組根據(jù)學(xué)年度工作進(jìn)行自我反思、總結(jié)和評價(jià),形成專項(xiàng)工作自查報(bào)告,并完成臺帳制作。

(4).意見征詢。通過座談會、問卷調(diào)查等形式廣泛征詢各方意見和建議后,提交學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自評領(lǐng)導(dǎo)小組審議、評價(jià)、調(diào)整。

(5).發(fā)展規(guī)劃及自評工作小組評估。根據(jù)資料檢查、座談會及問卷調(diào)查情況,形成總體工作自評報(bào)告,提交學(xué)校審議。

 

 

嘉興市秀水高中

2013年7月

 

 

 

第二輪三年發(fā)展規(guī)劃工作組織名單表

學(xué)校:嘉興市秀水高級中學(xué)

組織名稱

職務(wù)

姓名

          

領(lǐng)

 

導(dǎo)

 

 

組長

陳善

總領(lǐng)導(dǎo)、總指揮。

副組長

蔡文祥

全面負(fù)責(zé)

 

 

蘇波

組織A3.課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目的評價(jià)工作

黃衛(wèi)國

負(fù)責(zé)A4.德育工作與學(xué)生成長項(xiàng)目的評價(jià)工作

左小兵

負(fù)責(zé)A1.學(xué)校管理與教育創(chuàng)新項(xiàng)目的評價(jià)工作。

鄭軍亮

負(fù)責(zé)A0.規(guī)劃的制定實(shí)施與自我評價(jià)工作。

負(fù)責(zé)A2.隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展項(xiàng)目的評價(jià)工作。

聯(lián)絡(luò)員

鄭軍亮

負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃工作聯(lián)絡(luò)工作。

 

 

 

組長

蔡文祥

全面監(jiān)督

 

 

鄭軍亮

負(fù)責(zé)學(xué)校(第二輪)三年發(fā)展規(guī)劃每學(xué)年自我評價(jià)報(bào)告的撰寫。

負(fù)責(zé)A0.規(guī)劃的制定實(shí)施價(jià)與自我評價(jià)工作。

負(fù)責(zé)A2.隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展項(xiàng)目的評價(jià)工作。

蘇波

負(fù)責(zé)A3.課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目的評價(jià)工作。

黃衛(wèi)國

負(fù)責(zé)A4.德育工作與學(xué)生成長項(xiàng)目的評價(jià)工作

陸晨嘯

負(fù)責(zé)A4.德育工作與學(xué)生成長項(xiàng)目的評價(jià)工作。

左小兵

負(fù)責(zé)A1.學(xué)校管理與教育創(chuàng)新項(xiàng)目的評價(jià)工作

陸軍

負(fù)責(zé)A5.教育技術(shù)與后勤保障項(xiàng)目的評價(jià)工作。

王碧秀

負(fù)責(zé)A6.文化建設(shè)與辦學(xué)特色項(xiàng)目的評價(jià)工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

項(xiàng)

 

 

 

 

 

 

 

 

規(guī)劃

制定

實(shí)施

自我

評價(jià)

(A0)

組長

鄭軍亮

負(fù)責(zé)A0.規(guī)劃的制定實(shí)施與自我評價(jià)工作

 

崔占鴻

協(xié)助A0.規(guī)劃的制定實(shí)施價(jià)與自我評價(jià)工作。

學(xué)校

管理

教育

創(chuàng)新

(A1)

組長

左小兵

負(fù)責(zé)A1.學(xué)校管理與教育創(chuàng)新項(xiàng)目的評價(jià)工作

 

姚樹標(biāo)

協(xié)助A1.學(xué)校管理與教育創(chuàng)新項(xiàng)目的評價(jià)工作。

隊(duì)伍

建設(shè)

教師

發(fā)展

(A2)

組長

鄭軍亮

負(fù)責(zé)A2.隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展項(xiàng)目的評價(jià)工作。

 

崔占鴻

協(xié)助A2.隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展項(xiàng)目的評價(jià)工作。

課程

建設(shè)

教學(xué)

改革

(A3)

組長

蘇波

組織A3.課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目的評價(jià)工作。

 

宋徐英

協(xié)助A3.課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目的評價(jià)工作。

德育

工作

學(xué)生

成長

(A4)

組長

黃衛(wèi)國

負(fù)責(zé)A4.德育工作與學(xué)生成長項(xiàng)目的評價(jià)工作。

 

陸晨嘯

負(fù)責(zé)A4.德育工作與學(xué)生成長項(xiàng)目的評價(jià)工作。

教育

技術(shù)

后勤

保障

(A5)

組長

陸軍

負(fù)責(zé)A5.教育技術(shù)與后勤保障項(xiàng)目的評價(jià)工作

 

莫勇翔

協(xié)助A5.教育技術(shù)與后勤保障項(xiàng)目的評價(jià)工作。

文化

建設(shè)

辦學(xué)

特色

(A6)

組長

王碧秀

負(fù)責(zé)A6.文化建設(shè)與辦學(xué)特色項(xiàng)目的評價(jià)工作

 

聶勇

協(xié)助A6.文化建設(shè)與辦學(xué)特色項(xiàng)目的評價(jià)工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

專項(xiàng)工作考核評價(jià)表

項(xiàng)目名稱:                     

專項(xiàng)小組自評

學(xué)校評議 

 

 

 

自我評述

 

 

 

(過程評述)

 

 

目標(biāo)達(dá)成情況

 

 

 

 

指標(biāo)

覆蓋情況

 

 

 

綜合評定

 


專項(xiàng)工作人員考核評價(jià)表

項(xiàng)目

組長

組員

測評

A

B

C

D

A0.規(guī)劃的制定實(shí)施與自我評價(jià)

鄭軍亮

崔占鴻

A1. 學(xué)校管理與教育創(chuàng)新項(xiàng)目

宋徐英

姚樹標(biāo)

A2. 隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展項(xiàng)目

鄭軍亮

崔占鴻

A3. 課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目

蘇波

宋徐英

A4. 德育工作與學(xué)生成長項(xiàng)目

黃衛(wèi)國

陸晨嘯

A5. 教育技術(shù)與后勤保障項(xiàng)目

陸軍

莫勇翔

A6. 文化建設(shè)與辦學(xué)特色項(xiàng)目

王碧秀

聶勇

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