以書香潤師心 以科研促發(fā)展
——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)舉辦《激活課堂》讀書心得頒獎(jiǎng)儀式
2025年4月3日上午，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)四樓大會(huì)議室洋溢著濃厚的書香氣息與學(xué)術(shù)氛圍，一場教科研主題活動(dòng)——《激活課堂》讀書心得評(píng)比頒獎(jiǎng)儀式在此舉行。教科研副校長鄭軍亮為60位獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書及100本精選教科研書籍，以此表彰他們?cè)谡n堂教學(xué)研究中勇于探索、積極創(chuàng)新的實(shí)踐精神。
本次頒獎(jiǎng)儀式的最大亮點(diǎn)在于獎(jiǎng)品的特殊意義——100本涵蓋課堂實(shí)踐、教育科研、班主任工作研究、課題和論文的寫作等領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)書籍，包括《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)》《課堂革命：靜悄悄的教育突圍》《教育中的積極心理學(xué)》《班主任基本功修煉》等經(jīng)典著作。這些書籍聚焦教師專業(yè)發(fā)展的多維需求，既有前沿理論指引，又包含可操作性強(qiáng)的教學(xué)案例。例如，《深度學(xué)習(xí)》一書通過解析學(xué)科核心素養(yǎng)的落地路徑，幫助教師設(shè)計(jì)高階思維培養(yǎng)活動(dòng)；《課堂革命》則從技術(shù)賦能、評(píng)價(jià)改革等角度為課堂轉(zhuǎn)型提供系統(tǒng)性方案�！栋嘀魅位竟π逕挕凡粌H提供工具性技能，更注重班主任教育理念的更新與教育境界的提升，幫助班主任從“事務(wù)型”管理者轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;成長型”教育者，在復(fù)雜教育場景中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長與學(xué)生發(fā)展的雙向賦能。
活動(dòng)現(xiàn)場，60位獲獎(jiǎng)教師依次領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書與書籍，他們的笑容中既有收獲的喜悅，也透露出對(duì)教育使命的執(zhí)著追求。青年政治教師金惠芬坦言：“這份獎(jiǎng)品比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更有意義，它提醒我要始終保持對(duì)教育的熱忱與思考。這些書籍如同打開教育視野的一扇扇窗戶，讓我們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)中始終與學(xué)術(shù)前沿保持對(duì)話。”
“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。”近年來秀水高中持續(xù)深化教科研體系建設(shè)，將教師閱讀與教研活動(dòng)緊密結(jié)合。學(xué)校每年設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購置教育類書籍，并通過“共讀計(jì)劃”“心得評(píng)比”等形式營造學(xué)術(shù)氛圍。此次頒獎(jiǎng)儀式正是這一系列舉措的縮影。這場充滿書香的頒獎(jiǎng)儀式，不僅是對(duì)教師個(gè)體成長的激勵(lì)，更是學(xué)校推動(dòng)整體教學(xué)改革的生動(dòng)注腳。通過書籍的傳遞、心得的分享、榮譽(yù)的賦予，學(xué)校正逐步構(gòu)建起“閱讀—實(shí)踐—反思—創(chuàng)新”的教師發(fā)展生態(tài)。
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，100本書籍承載著教育理想與專業(yè)精神，悄然播撒下新的種子。未來，它們將在秀水高中的課堂內(nèi)外生根發(fā)芽，滋養(yǎng)更多師生共同成長。
文字：姚樹標(biāo) 圖片：王碧秀
編輯：金惠芬 一審：吳 燕
二審：鄭軍亮 終審：蔡文祥
