以經(jīng)驗(yàn)共享賦能班級(jí)管理新發(fā)展
——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)2025年德育沙龍活動(dòng)紀(jì)要
2025年8月27日，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)班主任會(huì)議順利召開，政教主任陸晨嘯主持，四位優(yōu)秀班主任分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，全體班主任及三年內(nèi)新教師參會(huì)，旨在通過經(jīng)驗(yàn)交流，提升班級(jí)管理科學(xué)性與藝術(shù)性，為新學(xué)期蓄力。
會(huì)議伊始，優(yōu)秀班主任們依次登臺(tái)，多維度支招班級(jí)管理。
陸美麗老師以“以身踐行，用心建信”為主題，強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理需“明長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，重階段落實(shí)”：高一聚焦習(xí)慣養(yǎng)成，高二側(cè)重學(xué)科思維培養(yǎng)，高三關(guān)注學(xué)生心理與成績(jī)均衡。她提出班主任應(yīng)成為“行動(dòng)標(biāo)桿”“擔(dān)當(dāng)樣本”“共情同行者”，以行動(dòng)代替說教，真心搭建信任橋梁。
沈惠萍老師圍繞“班干部培養(yǎng)與責(zé)任分工制”分享實(shí)操方法：選拔環(huán)節(jié)明確標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自薦、投票、推薦分配角色；責(zé)任分工細(xì)化崗位職責(zé)，從“臨時(shí)班委”過渡到“正式班委”；培養(yǎng)指導(dǎo)中定期召開班干部會(huì)議，適時(shí)指導(dǎo)事務(wù)處理，輔以加分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；監(jiān)督反饋通過民主評(píng)優(yōu)、個(gè)別談話、學(xué)期總結(jié)推進(jìn)，還推行學(xué)生輪崗制，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
孫宇凱老師針對(duì)理科生特點(diǎn)，制定管理策略：以“現(xiàn)實(shí)生活是最佳游戲”為喻，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；班級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持“處罰從輕，注重覺悟”，曝光不良風(fēng)氣，衛(wèi)生采用團(tuán)隊(duì)制；融入物理學(xué)科思維，分享錯(cuò)題整理方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)理科之美，提升核心素養(yǎng)。
錢嬌鴛老師以“‘慧’做班主任，‘育’見新成長(zhǎng)”為主題，提出班主任需精準(zhǔn)定位四重角色，從五方面發(fā)力：以“愛”為基石，解讀學(xué)生，平等對(duì)話；以“規(guī)”為框架，民主制定班規(guī)，精化干部隊(duì)伍；以“活”為方法，創(chuàng)新主題班會(huì)，抓住教育契機(jī)；以“聯(lián)”為紐帶，團(tuán)結(jié)各科教師，加強(qiáng)家校溝通；以“學(xué)”為動(dòng)力，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤于反思總結(jié)。
隨后，政教處主任陸晨嘯結(jié)合新學(xué)期工作，明確德育與班級(jí)考核要求：落實(shí)“立德樹人”，開展主題教育，如國(guó)旗下講話滲透核心價(jià)值觀；設(shè)立流動(dòng)錦旗，表彰每月年級(jí)常規(guī)考核前兩名；特色跑操強(qiáng)化組織與考核。同時(shí)，清晰常規(guī)要求，如安全檢查每日至少三次，衛(wèi)生紀(jì)律按“早、中、晚”三時(shí)段打掃，明確考核細(xì)則，涉及年級(jí)組執(zhí)行力、后勤節(jié)水節(jié)電等多方面，提醒班主任重視考核，保障權(quán)益。
最后，政教副校長(zhǎng)黃衛(wèi)國(guó)對(duì)班主任們的分享給予肯定，強(qiáng)調(diào)“制度是骨架，情感是血脈，剛?cè)岵?jì)才能讓班級(jí)有序又有愛”。陸晨嘯主任以“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”作結(jié)，鼓勵(lì)全體班主任吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，將“智慧”融入班級(jí)管理，以更科學(xué)、更有溫度的管理，助力學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展。
此次會(huì)議為新學(xué)期班主任工作指明方向，凝聚了班級(jí)管理共識(shí)，為秀水高級(jí)中學(xué)班級(jí)管理質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
文字：陳怡冰 圖片：顧恩廷
編輯：金惠芬 一審：吳 燕
二審：鄭軍亮 終審：崔占鴻
